Seminario de Especialización en Neuroconducta y Crisis en la Adolescencia
Características del curso
- Duración del curso: 40hrs académicas
- Categoría: Psicología
- Estudiantes: 0
- Certificado: Sí
- Lugar: Online
- Lenguaje: Español
- Lesson: 0
- Visitas: 7161
- Prerequisitos: No
- Nivel de habilidades: Avanzado
- Capacidad del curso: 80
- Fecha de Inicio: 05/18/2026
Descriptions
¿Por qué elegir este curso?
- Aprendes a interpretar la conducta, no solo a verla: Dejas de reaccionar desde la intuición y empiezas a leer lo que realmente está pasando en el adolescente.
- Basado en neurociencia, no en opiniones: Comprende el comportamiento desde el desarrollo cerebral, no desde etiquetas como “rebeldía” o “mala conducta”.
- Aborda conductas complejas con enfoque funciona: Autolesiones, aislamiento, agresividad o consumo… entenderás su función antes de intervenir.
- Aplicación inmediata en consulta, aula o casa: No es teoría: sales con criterio clínico para tomar mejores decisiones desde el primer día.
¿Qué aprenderás?
- A leer la conducta adolescente con criterio clínico. Interpretarás lo que hay detrás del comportamiento, no solo lo que se ve.
- A diferenciar entre desarrollo normal y señales de riesgo. Sabrás cuándo intervenir… y cuándo no sobrerreaccionar.
- A comprender la función de conductas complejas. Autolesiones, aislamiento, agresividad o consumo dejarán de ser un “problema” y pasarán a tener sentido clínico.
- A entender la crisis adolescente como parte del desarrollo. Identificarás su tipo, su función y cómo abordarla sin bloquear el proceso evolutivo.
Perfil de participación
- Psicólogos
- Psicopedagogos
- Docentes
- Terapeutas
- Padres
Precio
$57
- Precios no incluyen IVA.
- Certificado digital por 40h
- Clases en vivo y grabadas
- Material digital descargable
- Validación QR
Neuroconducta Adolescente
- El cerebro adolescente (lo que SÍ cambia y lo que NO)
- Conducta como expresión del desarrollo
- Impulsividad ≠ problema → función adaptativa
- Búsqueda de novedad y riesgo
- Límites reales del autocontrol (aquí rompes mitos)
Lectura Conductual Clínica
- Diferencia entre: Conducta esperable /Conducta de riesgo
- Señales de alerta reales (no exageradas)
- Desregulación emocional vs “mala conducta”
Conductas Complejas
- Autolesiones (función, no juicio)
- Consumo – Aislamiento – Agresividad – Bullying
- Conductas de escape
La Crisis Adolescente
- Qué es una crisis evolutiva
- Tipos de crisis: Identitaria, Vincular, Emocional, Escolar
- Cuándo intervenir y cuándo acompañar
Intervención Inteligente
- Cómo responder sin escalar la conducta
- Qué hacer vs qué evitar
- Ajuste de expectativas en padres/profesionales
- Errores comunes en intervención
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